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为深入贯彻落实《新平县加快推动党校事业高质量发展三年行动计划（2022—2024年）》，根据县委开展“亮晒比拼争先进位”行动意见要求，新平县委党校找差距、明方向、定举措、抓落实，树立比拼意识，四措并举，促进党校工作高质量发展。
一是发挥阵地优势，坚持质量立校。突出党的理论教育和党性教育主业主课地位。2023年以来，累计承办各类培训班次12期，受训人数达2602人次，同时逐步探索对外培训。在课程安排中，党的理论教育和党性教育占总课时的比重达70%以上。积极推进“领导干部上讲台”，邀请各级领导干部来党校讲授课程的占比更是达到20%以上，形成“干部教、教干部”的良性循环。同时依托“流动党校”服务品牌，启动党的二十大精神宣讲活动，8名教师先后到乡镇（街道）、村（社区）和企业车间开展各类宣讲101场次受众17789人次。通过通俗易懂的大众化语言，采用小课堂、微党课、专题解读等形式宣讲党的最新理论，从而引领广大党员深刻把握“两个确立”，坚决做到“两个维护”。
二是立足新平县情，强化特色办学。发挥新平在玉溪的特色优势、比较优势，错位挖掘打造可供全市现场教学需求的特色教学产品和线路，打响民族团结、高原特色现代农业示范等培训品牌，重点打造提升戛洒镇曼哈社区、花腰田间、新寨村、褚橙庄园4个现场教学点，进入全市现场教学资源库。今年承接了“迪庆藏族自治州女干部培训班”“昭通市巧家县农村致富带头人培训班”“迪庆藏族自治州发展壮大新型农村集体经济培训班”3个班次现场教学，深受学员好评。
三是强化科研立项，精准咨政建言。立足“三吃透”，吃透县情，吃透县委全会工作报告，吃透当前工作重点，做到紧跟县委、县政府步伐，抓“重点”调研，发挥科研基础支撑作用。每位教师依据个人特长及教学需求，确定不少于1个课题研究方向，以团队攻关推进研究，实事求是推进调查，将研究成果最大限度地转化为教学专题、建言资政。课题《增强基层党组织政治功能和组织功能研究，新平县村级组织大岗位制提质增效的实践研究》《推进新平县现代化农业基地建设的思考》分别获玉溪市社科联和玉溪市委党校立项。课题《乡村振兴背景下农村发展用地问题研究—以新平县为例》市委党校结项。新平县委宣传部采用发表理论文章5篇，上报县委、县政府《新平党校专报》6期，《对新平县农业面源污染治理的调查与思考》等4篇文章获县委、县政府领导肯定性批示。
四是强化队伍建设，激发干事活力。坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想作为校务委员理论学习中心组、主题党日、教职工周一例会学习的“第一议题”学习，积极选派教职工通过参加师资培训、外出学习、挂职锻炼等形式提升业务能力；实施名师工程，重点强化师资能力培养，发挥优秀骨干教师在教学科研资政中示范、引领作用，着力打造教研咨一体化团队，实施集体打造精品课、开发教学案例、攻关重难课题；坚持用制度管校管人管事，进一步完善教学、科研、行政管理工作积分考核办法，采取积分制、实绩晾晒的考评办法，将个人实绩与评先评优、职称晋升相挂钩，以晒促干、晒绩推优。
供稿：易琼莉 |