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1月5日，常务副校长颜永宏同志主持召开校（院）教学科研工作座谈会，与全体教师就提升教学科研能力水平进行座谈交流，强调全校上下要全面摸清教学科研的“家底”，晒出成绩、找出经验、摆出问题、提出对策，锚定目标加压奋进，决战决胜三年行动计划实现高质量圆满收官。校委班子成员、有关科室负责人参加座谈会。
座谈会上，与会教师张兴林、李萌、王双金、李洪亮、张颖婕紧密结合自身教学科研实际依次发言，就教学科研的内容、教学科研的方法、教学与科研的关系、教师个人成长与队伍建设等各抒己见，针对教学科研过程中遇到的困难和问题、意见和建议等畅所欲言，主题鲜明、联系实际、重点突出、内容丰富。颜永宏认真听取了每位教师的发言，对提出的问题逐一进行了解答，要求教研资政中心牵头，结合学校实际对教师所提共性问题及时进行修订完善，对个别问题认真研究并提出具体解决办法。
颜永宏强调，2024年是三年行动冲刺的关键一年、收官之年，全校上下要紧跟市委节奏，全面落实市委关于“优化培训结构和调整培训层次”的要求，进一步擦亮宣传玉溪、推介玉溪的“新视窗”。要充分发挥教师在学科建设、科研资政、教学研究、团队建设方面的重要作用，推进教学科研工作再上新台阶，全力打好打赢三年行动收官之战，不断夯实创建“学员爱来、领导关注、社会好评、全省一流、全国知名”示范党校的根基。
颜永宏要求，在教研咨一体化建设过程中，要紧紧围绕市委、市政府中心工作谋划，以“揭榜挂帅”的方式，项目化构建以教学为中心、以科研和资政为两翼的格局，实现教学、科研和资政三者的有机融合和相互促进。教学上，要突出马克思主义、党史党建两个优势学科，同时加强地方特色学科建设，进一步明确教师学科专业和研究方向；要从学校层面聚焦主业主课，立足玉溪资源禀赋和区位优势，根据展示所需、学员所求、岗位所要，组建课程开发工作专班，分类开发理论教育、党性教育、专业能力课程，构建精准、实效、特色的课程体系；要重点聚焦“聂耳和国歌的故事”等红色资源，按属性、分类别、有重点，由点到线及面地打造提升生态保护、产业发展、绿美城市、城市更新改造、民族民俗、文旅融合、高原体育运动等现场教学点；要扎实推进创新教学方式方法，改变灌输式讲授为多元化专题教学方式，切实增强教学的课堂效果和实际感召力。科研上，要理论深度与实践热度相结合，集中力量组织申报相关课题；组建科研团队，以习近平新时代中国特色社会主义思想为主题主线，深入推进新时代党的创新理论体系化研究和学理化阐释，聚焦党和国家中心工作、党委和政府重大决策部署、社会热点难点问题进行深入研究，及时反映重要思想理论动态，提出有价值的对策建议；建立奖惩机制，鼓励诚信，强化质量，以结果为导向，鼓励科研成果转化。资政上，要紧跟市委节奏，聚焦市委年度重点工作和运用党的创新理论指导玉溪实践、推动工作过程中遇到的困难等，以“揭榜挂帅”方式强化政策理论阐释，强化市情调查研究，做到“上接天线，吃透中央精神；下接地气，摸透基层实情”，力争为党献策更精准、更有效。教师队伍建设上，要制定“师带徒”实施办法，通过挂职、交流、访学等手段加快青年教师培养；着力改革“青年教师单周课堂”运行模式，优化双周课堂听课、评课、分享、集体备课等管理机制，创新方式方法开展教师工作周检查。制度机制上，要研究制定和修改完善学科建设规划、加快教师队伍建设若干措施、理论阐释和现场教学等课程开发管理使用规定、听课评课管理办法、集体备课管理办法、科研资政诚信规定、教职工在职参加学历教育管理办法，不断提升教学科研、师资队伍建设等方面的能力和水平。
颜永宏还围绕大局意识与个人利益、个人成长与单位发展等与全体教师进行了集体谈话，表示学校有责任和使命为全体教师创造更好的条件，提供更优的保障，搭建更宽的平台。全体教师要统一思想、坚定自信、把握机遇、踏踏实实做好本职工作，群策群力走好科研提档升级“赶考路”，同心同德当好教学提质增效“答卷人”，共同为实现教学科研乃至校（院）发展从量变到质变的飞跃作贡献。
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